简介：摘要：数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科，在初中数学教学改革深化下，初中数学教学思想和方法渗透到教学中，便于为学生创设良性学习情境。基于数学思想和方法，便于引导学生结合实际生活内容，深层次分析问题、解决问题，促使学生逻辑思维能力和创新能力发展，潜移默化中养成良好的数学素养。鉴于此，初中数学教学中数学思想和方法应用，便于学生学习热情被唤醒，全身心投入其中，切实提升初中数学教学有效性。本文对初中数学教学中如何渗透数学思想做出了分析和研究，希望可以为相关教师提供一定的参考。
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