简介：
简介：摘 要:通过对当前各种教育体制的了解，我发现小组合作是一种非常实用的教育方式它遍布在幼儿园，小学中学大学等等各个领域是一种非常普遍的方式，这种教育方式引起了家长老师不同的看法，到底小学数学教学中小组合作是正确的还是不对的，其实我们需要知道小组合作是双向的，你会得到某些东西但同时也会失去某一些东，针对这个话题我对小组合作进行了深深的研究，结果是小组合作的好处是多于坏处，面对小组合作的弊端，我们需结合实际去改善它的不好的方面。
简介：灵活掌握基本不等式解题的新思路、新方法,多角度、多层次体会积、离、并、凑、引,探求最值的新思想,突出数据分析、逻辑推理、数学运算等核心素养.
如何培养小学生的音乐鉴赏能力
小学数学教学中小组合作学习教学研究
核心素养下中学数学基本不等式的新思考
