简介：摘要：初中数学是初中课程体系当中重要的学科之一，学好数学对于学生未来的发展和对世界的认知都是非常重要的。伴随新课改的不断深入，要求在初中数学课程教学中，教师不能只把关注点放在学生成绩上，应根据社会的发展，人才的需求，不断培养学生的创新思维和创新能力，这对学生能够掌握数学知识也有很好的推动作用。本文就初中数学课程培养学生创新思维和创新能力的重要性进行研究并提出改进措施，现提出以下几方面的应用策略。

简介：摘要：在新时代教育的大背景下，国家也逐渐认识到了义务教育的重要性。初中数学作为义务教育的一门重要课程，也是提升学生逻辑思维能力和实践能力的重要组成部分。目前我国初中数学教学已经取得了一定的成绩，但还是存在一些问题，需要我们来重点关注，尤其是数学教育的核心价值的相关问题。根据笔者多年的教学经验，在初中数学的教学中，通常会出现学生们因为缺失了核心素养，从而使得数学成绩逐渐下滑的情况，而且还会影响他们对于其他学科的学习。本文将深入剖析初中数学教学中数学教育的核心价值分析，主要从以下几方面展开，首先表明了初中数学教育的核心价值的含义，其次是初中数学中核心素养的重要性，最后是如何培养初中生的数学核心素养。

简介：摘要：新课程改革给初中数学教学提出了新的教学目标和要求，为了适应教学大环境，农村初中数学教学应该紧跟新的教学形势，摒弃教学中存在的弊端，不断创新和学习新的教学方式方法，如小组合作教学模式，是一种经过教学实践检验的有利于初中数学教学的高效教学模式。为了让新的教学模式得到有效应用，培养学生的小组合作意识至关重要。本篇文章我们将主要分析新课程改革背景下小组合作学习的意义，以及当前农村初中数学教学中小组合作意识的培养现状，并提出几点有效的培养策略，让农村初中数学教学质量更上一层楼。