简介：摘要：高中数学科目的教育应注重学生的数学核心素养的培养和提升，充分的提升学生的数学应用能力与数学思维的培养。这是新课标下的数学教学的重点，也是高考考试评估的核心内容。因此，在教学实践中，不管是前期的教学设计，还是具体的教学活动，所有的环节都必须充分的体现出数学的核心素养培养的根本需要和本质要求，从而确保实现数学教学的目的得到实现。
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