简介:摘要:
简介:摘要:本文通过笔者和音乐老师创意和实践的一节国画音乐综合课《春江花月夜》为例,探索和思考如何构建并实施以艺术课互通性的综合特色课程教学,让学生在音画共舞教学中,在广博的多元化的学科综合教育思想中,深入浅出的了解美术与音乐的互通性,尝试用国画的线条笔墨来表现具有音乐美感的美术作品,进一步感受艺术的无穷魅力。
“双减”背景下利用信息技术提升教学质量的研究
画卷中流淌的音符 ——以国画与音乐学科综合《春江花月夜》一课为例