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  • 简介:摘要美术鉴赏是再创造。然而我国美术鉴赏教学存在着重视不够、忽视学生主体地位、层次较低、重技轻赏、偏离主题、大而空等诸多问题,需要引起重视并加以改进。

  • 标签: 美术 鉴赏 学生 审美 创造力