简介：【摘要】随着课程改革的不断深入，“以学定教”的教学模式逐渐出现在小学数学的课堂教学中。这种模式本着以人为本的教学理念，充分发挥学生的主体作用，从学生需求出发，能更好地培养学生的主观意识，但同时这种教学模式对教师以及学生都提出了新的要求。
简介：摘要： STEAM教育是跨学科整合，通过项目学习和解决实际问题等方式培养学生综合素养的一种新课程理念。 STEAM教育作为一种开发学生创造性和创造性思维的教育方式，同时还能对审美有一定程度培养，是一种全面而综合的培养方式。本文将通过对教材内容的解读和教学案例分析进行阐述，让读者对 STEAM教育能够充分理解。
简介：[美文赏读]呼兰河传(节选)萧红太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
小学数学课堂教学中以学定教的策略
STEAM教育理念在小学的应用探究——以小学科学为例
童心的花园——读《呼兰河传》
