简介：中文摘要：“双碳”在产业、市场、经济、环境等领域具有巨大的发展空间，“双碳”战略也为教育高质量发展带来了新的机遇。为此，本文立足于国家发展的“双碳”战略目标，在梳理当前人才培养面临的困境及原因基础上，从明确“双碳”人才定位及培养目标、构建“双碳”创新性人才培养体系、打造产学协同育人培养模式、“双碳”人才培养效果评价及优化四个维度探索了经管类“双碳”创新性人才培养模式，为高校人才培养提供了参考和借鉴。
“双碳”目标下经管类创新性人才培养模式探索
