简介：摘要：目的：探讨综合护理结合家属健康教育在帕金森病康复中的临床效果。方法：随机数字表法分组64例帕金森病患者，每组32例。对照组用常规护理，观察组用综合护理结合家属健康教育。结果：观察组认知功能评分高于对照组，P＜0.05。结论：帕金森病康复中以综合护理结合家属健康教育的干预效果显著，可有效改善患者的认知功能。
观察综合护理结合家属健康教育在帕金森病康复中的临床效果
