简介:摘要目的探讨自我管理行为干预对寻常型银屑病患者临床疗效及生活质量的影响。方法选取枣庄市皮肤病性病防治院2018年2月至2019年8月寻常型银屑病患者95例作为研究对象,根据随机数字表法将其分为常规组47例和干预组48例。常规组患者给予常规护理,干预组给予患者自我管理行为干预。观察比较两组患者临床症状、自我管理能力、生活质量及治疗效果的变化。结果对寻常型银屑病患者给予自我管理行为干预后,干预组的皮损评分法(PASI)、瘙痒评分法(VAS)显著低于常规组,干预组的自我管理能力显著高于常规组,干预组皮肤病生活质量指数量表(DLQI)明显优于常规组,干预组的治疗效果显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对寻常型银屑病患者实施自我管理行为干预后,能有效改善患者的临床症状,明显提高患者的自我管理能力,提高患者的治疗效果,进而使患者的临床疗效及生活质量得到显著提高。
简介:摘要在幼儿教育中,教具是幼儿教学的辅助手段,我在幼教中,让幼儿参与教具的制作,通过多媒体展示幼儿手工教具制作和展览幼儿制作的教具,提高幼儿兴趣,同时通过教师和幼儿出示和讲述教具,促进幼儿综合素质的发展。
简介:摘要护理差错是指已经发生在患者身上,但未造成后果(如漏服维生素),或虽有不良后果但不严重(如错点散瞳剂,但未引起失明)的现象。在护理工作中差错事故时有发生,对患者和家属及经济利益和对护理人员的形象造成了不同程度的影响。同时,随着《医疗事故处理条例》的出台和举证倒置的实施,社会对医院增多了关注,患者及家属对护理工作提出了更高的要求。如何防范护理差错,改善医患关系,取得社会信赖,让病人放心治疗和护理,成为护理管理者所面对现实问题,因此,全面分析发生差错事故的原因,采取有效的防范措施,对减少差错事故的发生,确保医疗安全,有着十分重要意义。