简介：摘要高中生物作为高中生学习阶段的重要一环，在培养高中生的学习能力和解决问题的能力上具有重要的意义。特别是在新课程改革的背景下，教育部对高中生物教学提出了更高的要求，教师不仅要注重学生成绩和所学知识量的提升，还要通过突破传统教学模式的方式，提升高中生物教学的有效性，进而提升高中生解决问题的能力。笔者在对高中生物教学存在的问题进行分析的基础上，立足于新课改的背景下，就如何在高中生物教学中引导学生提升解决问题能力的问题提出几点对策和建议。
简介：摘要从实验教学的基本任务和注重培养学生动手能力的综合实践能力出发,探讨了传感技术实验教学的自身特点和规律。在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见。
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