简介：摘要：目的：探讨行为护理对产妇母乳喂养及新生儿护理能力的影响。方法选取2021年6月至2022年6月本院接收的80例产妇作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40）。对照组采用常规健康教育，观察组在对照组基础上采用行为护理。比较两组产褥期相关知识评分、新生儿护理能力评分、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、母乳喂养率。结果观察组护理后产后活动、会阴护理、产褥期情绪调控、产褥期母儿并发症防治评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理后母乳喂养、新生儿黄疸观察、新生儿脐部护理评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理后SDS、SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组母乳喂养率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对新生儿黄疸患儿实施行为护理，可以改善新生儿护理能力，提高患儿家属对护理的满意度，提高新生儿纯母乳喂养率。

简介：摘要：目的：探讨行为护理对产妇母乳喂养及新生儿护理能力的影响。方法选取2021年6月至2022年6月本院接收的80例产妇作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40）。对照组采用常规健康教育，观察组在对照组基础上采用行为护理。比较两组产褥期相关知识评分、新生儿护理能力评分、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、母乳喂养率。结果观察组护理后产后活动、会阴护理、产褥期情绪调控、产褥期母儿并发症防治评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理后母乳喂养、新生儿黄疸观察、新生儿脐部护理评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理后SDS、SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组母乳喂养率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对新生儿黄疸患儿实施行为护理，可以改善新生儿护理能力，提高患儿家属对护理的满意度，提高新生儿纯母乳喂养率。

简介：摘要：21世纪以来，社会经济形式的变革，郊区城镇化发展，建筑行业的发展规模不断壮大。随着人们生活水平的不断上升，其对建筑物质量和功能需求明显增加，建筑企业面临的挑战更大。建筑工程顺利实施的三大要素为质量、安全和进度管控，现场的安全管理和工程质量密切关联。作为项目管理人员要随时关注市场变化，让现代化的安全管理技术发挥更大的作用，推进项目的安全生产，以保证项目的顺利实施。

简介：笔者多年经验总结：对于经销制式销售产品的中小型企业来讲，特别是知名度不高的产品，选择与公司“发展理念/产品/销售政策”等“合适”的经销商可以说已向成功迈出了更重要的第一步!而经销激情与高效率的沟通技能技巧基本上实现了产品销售成功的一半!