简介：
简介：摘要：最短时间投入中获得最大收获，这是教师要努力的方向。初中英语教学要落实减负增效，就要改变过去思路。传统教学中课堂时间有限，教师会在课后布置大量的作业，以期望学生在训练中，更好掌握英语教学内容。盲目地抓作业数量，忽视作业质量，加重学习负担，但是却难以达到预期的回报。主要是作业多会让学生厌烦，在消极情绪影响下，学生将作业当成任务，不够投入，加之作业质量不高，致使学生在完成作业中能够获取非常少。鉴于这个情况，初中英语作业设计必须要融入“减负增效”理念。
压力性损伤知识培训的研究进展
初中英语作业布置如何“减负增效”的有效性探究
