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30例胸腺瘤重症肌无力病人围手术期护理体会

作者：李海玲
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2002-05-15
出处：《健康文摘》 2年第5期
机构：李海玲（广西桂林医学院附属医院心胸外科广西桂林541001）

简介：
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不同的教法异样的效果——《能被3整除的数的特征》教学体会

作者：李海玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2005-04-06
出处：《广西教育》 2005年第03A期

简介：《数学课程标准》明确指出，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对于这一基本理念，我通过用不同的方法教学“能被3整除的数的持征”后感受颇深。
标签：学生教师数学活动教法引导者《数学课程标准》

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