简介：摘要阅读，是提升语文素养、增加知识储备最有效的方式。对于一年级的小学生来说，虽然他们的识字水平和思维能力还不能够满足独立的阅读，但是基于培养他们阅读习惯和主动阅读意识的需要，教师依然应该重视阅读的教学，并采取针对性措施使学生有效阅读。
如何组织小学一年级语文阅读教学
