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  • 简介:【摘要】:随着各种科技的发展,多媒体技术和教育的联系越来越越紧密。多媒体技术也被运用到中小学生们的化学教育中,它使初中化学课堂变的与众不同,兴趣盎然,丰富多彩。精彩纷呈的多媒体技术也大大的改造了传统的乏味课堂,使初中的学生有了对化学学习的热情,提高了初中学生的对化学的喜爱程度。更是大大的丰富了初中学生们的化学学习方式,让他们可以有多种方式学习化学,让学习化学变得简易方便。

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  • 简介:【摘要】初中化学是学生在初中阶段需要学习的重要学科,通过学习化学知识可以帮助学生加深对自然科学的认知,进而建立客观科学的世界观。在这个过程中激发学生对化学的学习兴趣可以极大加快学生的这一认知过程,因此初中化学教师必须对传统化学教学设计进行有效的改革和完善,引导学生发现化学知识中蕴涵的趣味性,进而使学生在学习化学知识的过程中能够充分发挥自己的主观能动性。本文详细阐述了初中化学激发学生学习兴趣的具体教学策略。

  • 标签: 初中化学 学习兴趣 教学策略