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高中生物课堂与微课教学的有效融合

作者：李能
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-02
出处：《中国教工》 2022年第17期
机构：富源县第六中学 655500

简介：摘要:随着我国近几年以来素质教育改革的逐渐落实，高中教学方法不断变化，借助于现代信息技术产生了很多新型教学方法，微课就是其中的产物。高中阶段的学生正处于人生过程中的关键时期，即将面临高考的他们在学习上可以说是很大的压力。课堂中学生的注意力也会高度集中，但是课堂教学效率却是有待提高。实际上，学生在面对各种学科时，并不能保证他们对课堂是完全感兴趣的，因此需要教师在课堂教学方法上有所提高。
标签：高中生物微课教学深化记忆培养兴趣分担压力

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高中生物课堂与微课教学的有效融合

作者：李能
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-12-18
出处：《中国教工》 2022年第17期
机构：富源县第六中学 655500

简介：摘要:随着我国近几年以来素质教育改革的逐渐落实，高中教学方法不断变化，借助于现代信息技术产生了很多新型教学方法，微课就是其中的产物。高中阶段的学生正处于人生过程中的关键时期，即将面临高考的他们在学习上可以说是很大的压力。课堂中学生的注意力也会高度集中，但是课堂教学效率却是有待提高。实际上，学生在面对各种学科时，并不能保证他们对课堂是完全感兴趣的，因此需要教师在课堂教学方法上有所提高。
标签：高中生物微课教学深化记忆培养兴趣分担压力

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小学体育教师专业成长路径与策略研究

作者：李能
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-04
出处：《教育学文摘》 2022年第5期
机构：广东省梅州市梅县区扶大中心小学 514700

简介：摘要：自从新课改以来,提升教师自身素质正逐渐成了人们探讨的问题。本文则重点向大家介绍了提升教师自身素质教育的特点应用,向大家提供了如何将对成长路径的策略思考应用于促进教师成长的建议,以及探讨了提升教师自身素质的方法,希望能够对小学体育教师的发展起到一定帮助。
标签：小学，体育教师，专业成长。

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