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共 6 个结果

“双减”背景下小学语文课堂教学减负增效的途径

作者：李艳琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-03
出处：《中国教师》 2024年第6期
机构：新疆阿克苏地区拜城县第二小学 842300

简介：摘要：在“双减”政策背景下，减轻学生负担、提高教育质量成为了教育改革的重要任务。义务教育工作的原则为：“坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担……”“双减”政策实施以来，提升小学语文课堂效率成为教师与家长普遍关注的内容，语文教师应持续改善教学手段与模式，提高语文课堂教学的实效性。
标签： “双减” 小学语文课堂教学减负增效途径

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妇科检查：定期检查和筛查的重要性

作者：李艳琳
学科：医药卫生 > 护理学
创建时间：2024-04-23
出处：《护理前沿》 2024年第1期
机构：营山县老林中心卫生院四川南充 637700

简介：
标签：

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产后护理：新妈妈的营养、锻炼和生活方式的调整

作者：李艳琳
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2024-01-26
出处：《健康世界》 2023年第36期
机构：营山县老林中心卫生院四川南充 637700

简介：
标签：

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浅谈初中《道德与法治》教学情境创设

作者：李艳琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-12-30
出处：《教学与研究》 2022年第19期
机构：云南省玉溪市华宁县第七中学云南玉溪 653100

简介：
标签：　道德与法制　教法探究

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沙龙式小教研,积极心理学视角下教研新探索

作者：练丽娟李艳琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-07
出处：《中小学教育》 2021年第13期
机构：上海市普陀区长征中心小学邮编:200333

简介：摘要：学科教研一直中小学提高教学能力的一种有效手段，长久统一模式的教研方式容易让教师产生职业倦怠，本文从积极心理学的视角出发，探索沙龙式小教研的方式，从而提高教师的专业能力。
标签：教研沙龙式教研积极心理学

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基于“生态海绵城市”构建的雨水利用规划研究

作者：李艳琳
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2015-12-22
出处：《低碳地产》 2015年第16期
机构：李艳琳

简介：
标签：生态海绵城市雨水利用城市规划

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