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  • 简介:摘要:随着全球化的深入推进的新时代发展,英语听说能力的重要性日益凸显。大学英语课程在对大学英语听说课程的教学进行创新性研究,以提高教学质量和效果,具有十分重要的意义。本文在研究中,清晰地指出当前大学英语听说教学中存在的问题,提出大学英语听说课程教学创新策略,有效地提高教学质量,帮助学生更好地掌握英语听说能力。

  • 标签: 大学英语 听说能力 教学 创新性