简介：摘要：随着社会的发展，我国的教育理念和教育硬件设施都有了较高的提升。2016年，《中国学生发展核心素养》正式公布，其中最重要的是提出学生必须能够适应终身发展和社会需求，这也成为教学课堂改革的核心要素。体育因材施教教学改革已经成为体育教学领域的关键，必须从教学理念、方法等多方面入手，从学校、教师以及学生等不同角度出发，全方位地对因材施教教学改革进行探索，在探索中针对研究现状提出存在的问题，并结合教学实践提出相应的改革措施。
简介：摘要：对于工程项目而言，建设单位既属于投资方，也是受益方，工程应具备何种使用功能、规模大小与质量标准，都由建设单位来决定。工程在经济方面取得的效益、技术规范是否合规，运行使用成本是否适宜且使用安全性如何，是否具备应有的功能，都关系到工程的成败。因此，建设单位应当加强工程管理，从而达到工程的预期收益水平。基于此，以下对建筑工程管理中项目建设单位管理要点进行了探讨，以供参考。
简介：摘要：近年来，随着信息技术的应用与普及，其教学方式逐渐渗透到基础教育阶段，当前改革教育的重点任务在于强化多学科整合教育的实践研究。在中职教学过程中通过研究信息技术与学科，能够将信息技术教学模式不断的渗透到教学实践当中，在信息技术的帮助下教师可以一边传授知识，一边解决课堂中的问题。而自引入信息技术以后，教学效率较之前相比获得显著提高，课堂教学过程日渐丰富，还能够将学科教学实践中的趣味性、多样性、丰富性充分体现出来。
浅谈因材施教在大学体育教学中的应用
建筑工程管理中项目建设单位管理要点分析
多学科整合教学的实践研究——以信息技术学科教学为例
