简介:摘要:小学英语绘本课是促进英语课堂进行深度学习的重要阵地,如何让深度学习理念在绘本课上生根发芽需要顾及课堂教学的方方面面。在新课标背景下,坚持以评促学、以评促教,不仅能帮助教师了解学生学习动态,而且能促进学生进行深度学习,因此,本文从小学英语绘本评价存在的主要问题出发,结合执教课例,总结出基于深度学习理念的小学英语绘本阅读教学评价指标。
简介:摘要目的探讨生活满意度是否在儿童忽视与中学生手机依赖之间存在中介效应。方法采取分层整群抽样的方法,于2020年6月对厦门市4所普通中学的1 692名学生进行调查。采用青少年手机使用依赖自评问卷(self-rating questionnaire for adolescent problematic mobile phone use,SQAPMPU)、儿童被忽视量表(child neglect scale,CNS)、儿童少年生活质量量表(quality of life scale for children and adolescents,QLSCA)对其进行调查。运用SPSS 23.0对数据进行描述性统计、相关分析和回归分析,并进行中介效应检验。结果中学生儿童被忽视量表得分为(24.45±14.28)分,生活满意度量表得分为(134.44±19.34)分,手机依赖得分为(23.20±8.94)分,其中手机依赖行为的检出率为23.6%。不同年级、父亲文化程度、母亲文化程度和每月零花钱在手机依赖量表得分上均差异有统计学意义(均P<0.05)。高中生的手机依赖得分高于初中生(t=-2.403,P=0.016),父亲文化程度和母亲文化程度为本科及以上的青少年手机依赖得分最低(F=3.411,P=0.017;F=2.729,P=0.043),每月零花钱为"500~1 000元"和"1 000~2 000元"的青少年手机依赖得分高于每月零花钱"500元以下"(F=7.265,P<0.05)。儿童被忽视总分及各因子与手机依赖及各因子均存在显著正相关(r=0.177~0.360,均P<0.05);生活满意度及各因子与手机依赖及各因子间均存在显著负相关(r=-0.508~ -0.250,均P<0.05)。儿童忽视对手机依赖有正向预测作用(β=0.225,t=15.598,R2=0.130,P<0.01),对生活满意度有负向预测作用(β=-0.767,t=-27.798,R2=0.321,P<0.01),生活满意度在儿童忽视和手机依赖之间起部分中介作用(β=-0.171,t=-13.937,R2=0.222,P<0.01),中介效应占总效应的比例为58.29%。结论童年时期的被忽视经历既可直接影响青少年手机依赖行为,亦可通过影响青少年的生活满意度进而作用于手机依赖行为。
简介:摘要目的探讨不同部位脑白质病变(WML)与认知功能的相关性。方法应用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对2019年1月至2020年5月在首都医科大学电力教学医院收治的68例WML患者的认知功能进行测评,应用与年龄相关的脑白质改变分级量表(ARWMCRs)对WML的严重程度进行评分,分析不同病变部位ARWMCRs评分及总分与认知功能总评分之间的相关性,以及不同病变部位ARWMCRs评分与认知功能各子项之间的关系。结果68例WML患者不同部位病变程度由重到轻依次为:额区、顶枕区、基底节区及颞区,幕下区未发现白质病变。除基底节区以外,其余区域ARWMCRs评分及总分均与MoCA评分呈负相关,其中左额、右额、左顶枕及右顶枕区与MoCA评分的相关性最强(rs=-0.388、- 0.479、- 0.418、- 0.502,均P<0.01)。WML患者左额区与语言、抽象及定向力呈负相关(rs=-0.479、- 0.324、- 0.288,均P<0.01);右额区与视空间执行功能、记忆力、语言、抽象及定向力呈负相关(rs=-0.324、- 0.272、- 0.459、-0.382、- 0.352,均P<0.05);左顶枕区与视空间执行功能及记忆力呈负相关(rs=- 0.287、- 0.270,均P<0.05);右顶枕区与记忆力、语言、抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.366、- 0.289、- 0.260、- 0.307,均P<0.05);左颞区与语言、抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.248、- 0.372、- 0.608,均P<0.05);右颞区与抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.525、- 0.465,均P<0.01);右基底节区与定向力及记忆力呈负相关(rs=- 0.455、- 0.275,均P<0.01);左基底节区与MoCA各子项无相关性。结论WML患者额区及顶枕区白质病变最严重,这两个区域病变所导致的认知功能损害范围也最广。
简介:摘要在不同海拔高度下,人的睡眠和认知功能存在差异。海拔转移包括从低至高海拔地区转移及其相反过程。低向高海拔地区转移过程分为急性期和高原适应期。急性期可能出现睡眠和认知功能受损,分别表现为夜间觉醒增多、呼吸暂停低通气指数升高、睡眠结构破坏和持续注意力、反应力减退。高原适应期的睡眠和认知功能较急性期有所改善,可分别表现为睡眠呼吸紊乱程度减轻和持续注意力、反应力部分恢复,但长期暴露在缺氧的高原环境后,睡眠和认知功能仍可能变差。高向低海拔地区转移的研究较少,结果提示睡眠和认知功能可能好转。本文将分别对低海拔向高海拔地区转移后的急性期和高原适应期与高海拔向低海拔地区转移后的高原脱适应期中机体的生理特点、临床表现以及各期中的睡眠和认知功能的变化特征进行综述。
简介:【摘要】目的:探讨多功能电疗综合治疗仪在盆底康复治疗中的应用,总结相关临床经验。方法:本次研究对象为盆底肌及阴道肌肉松弛,从我院中选择该病例88例,入院时间均在2020年6月至2021年1月期间,按照姓氏排序进行分组,传统组与责任组均为44例,传统组接受常规治疗,责任组接受功能电疗综合治疗仪治疗,其余治疗条件均一致,对比分析两组的治疗结果。结果:责任组患者的治愈率和总有效率分别为54.55%、90.91%明显高于传统组45.45%、72.73%,说明责任组的整体疗效更为确切,两组数据差异明显(P<0.05);传统组与责任组患者的阴道复旧及肌肉肌力评分在早期差别不大(P>0.05);随着治疗的介入,两组的阴道复旧及肌肉肌力分均升高,且责任组的改善更为显著(P<0.05)。
简介:摘要目的探讨不同部位脑白质病变(WML)与认知功能的相关性。方法应用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对2019年1月至2020年5月在首都医科大学电力教学医院收治的68例WML患者的认知功能进行测评,应用与年龄相关的脑白质改变分级量表(ARWMCRs)对WML的严重程度进行评分,分析不同病变部位ARWMCRs评分及总分与认知功能总评分之间的相关性,以及不同病变部位ARWMCRs评分与认知功能各子项之间的关系。结果68例WML患者不同部位病变程度由重到轻依次为:额区、顶枕区、基底节区及颞区,幕下区未发现白质病变。除基底节区以外,其余区域ARWMCRs评分及总分均与MoCA评分呈负相关,其中左额、右额、左顶枕及右顶枕区与MoCA评分的相关性最强(rs=-0.388、- 0.479、- 0.418、- 0.502,均P<0.01)。WML患者左额区与语言、抽象及定向力呈负相关(rs=-0.479、- 0.324、- 0.288,均P<0.01);右额区与视空间执行功能、记忆力、语言、抽象及定向力呈负相关(rs=-0.324、- 0.272、- 0.459、-0.382、- 0.352,均P<0.05);左顶枕区与视空间执行功能及记忆力呈负相关(rs=- 0.287、- 0.270,均P<0.05);右顶枕区与记忆力、语言、抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.366、- 0.289、- 0.260、- 0.307,均P<0.05);左颞区与语言、抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.248、- 0.372、- 0.608,均P<0.05);右颞区与抽象及定向力呈负相关(rs=- 0.525、- 0.465,均P<0.01);右基底节区与定向力及记忆力呈负相关(rs=- 0.455、- 0.275,均P<0.01);左基底节区与MoCA各子项无相关性。结论WML患者额区及顶枕区白质病变最严重,这两个区域病变所导致的认知功能损害范围也最广。
简介:摘要目的调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下非湖北地区民众的心理应激、焦虑、抑郁情绪和失眠状况。方法2020年2月5—19日期间,通过问卷星网络平台对全国民众进行疫情前后心理及睡眠问卷调查,非湖北地区受试者纳入本研究。事件影响量表修订版、广泛性焦虑障碍量表-7、患者健康问卷抑郁量表-9及失眠严重程度指数量表,分别用于评估COVID-19事件相关的应激反应和疫情前后焦虑、抑郁情绪和失眠严重程度。结果疫情发生后,在纳入的3 134例受试者中,15.5%(487例)存在COVID-19相关的应激反应,24.9%(779例)存在焦虑症状,28.7%(899例)存在抑郁症状,30.9%(968例)存在失眠症状,检出比例均较疫情前增加(均P<0.01)。受试者对COVID-19疫情的应激反应是疫情后焦虑抑郁情绪及失眠加重的危险因素。结论COVID-19疫情下,普通民众中出现疫情相关应激反应,焦虑、抑郁情绪和失眠发生率增加且严重程度加重,应激反应与情绪及失眠加重密切相关,需及时给予心理干预和睡眠卫生教育。
简介:摘要教育扁平化新理念的提出,催生了“微课”这一新生事物,并逐渐热炒,教师制作微课将成为新常态。本文从微课的概念、特点、认识的误区、微课制作的四个步骤等方面来阐述怎样制作优秀的微课,解决广大中小学教师的困惑和需求。
简介:摘要雷电是自然灾害中比较严重的一种,一般集中发生在沿海区域,在内陆中也有发生的可能。在一些有关的资料报道中显示,雷击对我国10kV的配电线路造成了严重的危害,有时会致使线路瘫痪和出现故障,使得电网的配电功能和供电功能不能有效发挥,影响到供电可靠性和安全性,就会给人们的日常生活带来极大困扰,给企业的生产带来困扰。10kV的配电线路其绝缘性能的高低,直接影响我们国家中,供电用户使用电是否安全和使用的电力质量有着怎样的水平。所以,想要我们国家整体供电水平更上一个台阶,就一定要从10kV的配电线路的防雷工作着手,开展一系列的及时有效监控工作和保护工作,
简介:摘要目的探讨带缝匠肌加阔筋膜张肌蒂骼骨瓣治疗青壮年股骨颈骨折的疗效。方法采用2枚空心拉力螺钉内固定,带缝匠肌加阔筋膜张肌蒂骼骨瓣移植于骨折端治疗19例青壮年股骨颈骨折患者。结果术后随访2~5a,骨折愈合良好,股骨头坏死1例。按Bramback标准,优14例,良4例,差1例,优良率94、7%。结论空心拉力螺钉内固定及带缝匠肌加阔筋膜张肌蒂骼骨瓣移植治疗青壮年股骨颈骨折操作简单,骨折固定牢固,创伤小,骨折愈合率高,股骨头坏死率低。
简介:摘要音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科都有着密切的联系。总览义务教育教科书《音乐》各单元,可以发现,每册的单元安排都是按音乐与相关文化编排的。本文从音乐与地理、历史、思想品德、语言文学、美术、影视等诸方面阐述了相关文化与音乐课程整合的建议与措施。