简介：2017年的夏天，一部国产影片《战狼Ⅱ》把国人的爱国主义热情推向高潮。人们对祖国的感激、热爱乃至膜拜，就像剧中的主角吴京手擎高高飘扬的国旗一样，热烈、激昂、豪情满怀。《战狼Ⅱ》的票房一路飘红，连连刷新国内多项票房纪录，创造了国产电影的奇迹，也让国人的爱国主义热情节节高涨。
简介：由于参与全国统编思想品德教材工作需要,本人近期特地听了两堂思想品德课。一堂是八年级的《尊重与保护个人隐私》,一堂是九年级的复习考试课。两堂课的感受真是天地悬殊!《尊重与保护个人隐私》的执教老师是刚毕业的哲学硕士。她先引导学生回顾上节课的内容隐私三要素,接着提出了一个情境性问题：妈妈要女儿的QQ密码,理由是保护女儿成长。那么,女儿是给还是不给？
简介：一、“学校中心论”的困境：“去中心化”使学校教育的优势式微“学校中心论”把学校看做是社会道德文化传递的中心，视学校为学生思想道德观念形成和发展的唯一影响源，轻视家庭和社会对学生道德的影响，一味相信学校德育的力量，认为单凭学校德育就能决定学生思想道德的发展方向。
简介：近三十年来，人们对学校德育议论纷纷，其中最突出的批评就是“德育实效性低”。基于这样的“共识”，大家有一个共同的心愿，即希望采取各种措施，提高德育实效，使我国学校德育走出困境。
从《战狼Ⅱ》热映谈爱国
品德课程：为生活还是为考试？
当前学校德育的三大认识误区及其超越
三论“德育实效”
