简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，高中思想政治课程在培养学生核心素养方面的重要性日益凸显，然而，当前高中思想政治教学在培养学生素养方面存在一些问题，为了改善这些问题，本文探究了基于核心素养培育的高中思想政治议题式教学策略，通过选择与学生生活和社会热点相关的议题，创设问题情境，组织小组合作探究，建立多元评价体系等方法，旨在培养学生的核心素养。希望本文的研究能有效提高高中思想政治议题式教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：高中政治教研活动的组织与实施是提高高中政治教学质量和教师教学能力的重要途径，在高中政治教育教学中具有举足轻重的作用，本文响应政策号召，通过对高中政治教研活动的定义和特点进行分析，探讨了高中政治教研活动的目标和意义，并在此基础上，从组织策略和实施策略两个方面，研究了高中政治教研活动的具体措施和方法。希望通过本文的研究能为高中政治教研活动的组织与实施提供一些建议和借鉴。

简介：摘要：高中政治课是培养学生的国家意识和法治意识的重要课程，然而传统的课堂教学方式往往过于理论化和抽象化，难以引发学生的兴趣和积极参与，为了解决这一问题，生活化教学作为一种新的教学模式和理念逐渐被应用于高中政治课堂中。本文响应政策号召，以《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》为例子，实施了一堂高中政治生活化教学实践，旨在探究其在高中政治课堂中的实践效果，为教师提供有益的参考和指导。

简介：摘要：生活化教学在提升学生学习兴趣、理解和应用能力方面具有重要作用，然而，当前高中政治生活化教学存在一些问题，使得课堂教学效果不是十分理想，为了帮助教师们更好地进行高中政治生活化教学，本文提出了创设生活情境、生活案例分析和组织生活实践等教学策略，旨在激发学生的求知欲和探究精神，提高政治理论的教育教学质量。研究表明，通过这些策略，可以有效地将政治理论知识与社会实际相结合，培养学生的政治素养和实践能力，使政治教育真正内化为学生自身的素质和能力。