简介：摘要：语文作为一门基础性学科，对于学生学习其他课程有奠基作用，这一功能也决定了语文课程在九年语文教育中的重要地位。小学是学生一切学习的开始阶段，对学生进行更高层次的学习有奠基作用。由此，小学语文教学对学生的未来发展就显得尤为重要。随着新课程改革的推进，语文教师越来越重视对学生语言交流能力，即口语交际能力的培养。学生若能在小学时期获得较高的口语交际能力，掌握学习语文的方法，养成良好的语文学习习惯，将为他们未来进入更高阶段，进行更高层次的学习打下坚实的基础。基于此，本文着力探讨小学语文教学 中对学生口语交际能力培养的策略 ，力求为小学语文教学贡献一份力量。
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