简介：摘要：目的：探究中医康复护理对脑卒中偏瘫患者肢体功能的影响。方法：样本即为来源于我院收治的52例脑卒中偏瘫患者，并分为参照组（采纳传统护理）和观察组（采纳中医康复护理）各26例，对比两组的护理效果。结果：就护理后的上肢肌力、下肢肌力的Lovett肌力评分、Fugl-Meyer评分以及Barthel指数评分而言，观察组均显著优于参照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中偏瘫患者的护理工作中应用中医康复护理的效果满意，对促进患者肢体功能恢复具有重要作用，值得推广。

简介：摘要：目的评价中心静脉置管对危重脑卒中病人的治疗作用。方法对苏州大学附属二医院于2019年3月-2021年3月间住院的危重中风病人进行回顾性分析。本研究选取于2019年3月~2020年2月进行 PICC置管术的病人为对照，并于2020年3月~2021年3月置管者为观察组。对两组导管留置时间、穿刺时间、一次穿刺成功率及术后并发症进行对比分析。结果：两组的导管留置时间均无显著性（Ρ>0.05)；结果显示，实验组穿刺时间明显长于对照组（P<0.05)；两组一次气管插管一次成功率及总并发症的发生率无显著性（Ρ>0.05）。在观察组中，1例怀疑为导管相关血流感染，1例在晚上自行拔除气管导管。结论行非保守治疗的神经内科危重病人行中线导管是一种安全有效的方法，具有创伤小，插管后即刻使用，费用低廉，且不会增加置管术后并发症，是一种值得推广的方法。

简介：摘要：中线导管是指通过穿刺进入周围静脉管腔，为病人提供长期的药物输入治疗，并可在血管内留置，也叫中型导管，其长度20.0-30.0 cm。对于成年人来说，中线导管可以保留7-28天，这是一个非常安全和便捷的静脉通道。由于导管末端并不位于中央静脉，所以不需要做 X线胸片，所以可以在病床边由一名专科护士进行穿刺。中心静脉置管能减轻病人多次穿刺所带来的疼痛，同时又能保护周围的血管，以适应治疗的要求。但是，中线导管的穿刺点感染、渗液、静脉血栓形成等并发症也有一定的风险。血栓是临床上最为常见的一种并发症，一旦出现血栓，不但加重了病人的身体与精神上的折磨，还会导致病人的住院天数延长、医疗成本上升、生活质量下降。所以，对于中心线插管的病人，要了解其发生的危险因素和体征，尽早治疗，防止发生静脉血栓。对于有静脉血栓的病人，要及时进行抗凝、溶栓治疗，同时要注意有没有出血的可能，病人要卧床1-2周，将患肢抬到高于心脏的位置，不要进行任何的按摩、热敷等，同时要注意局部的红肿、皮肤温度的改变。对于已有出血病史的病人，在不能使用溶栓抗凝药物的情况下，往往会发生意外的拔管。本文报告了一例在中心线插管后出现静脉血栓，经适当的时机后，成功地将其拔除。现将其报告如下。

简介：摘要：在建筑工程的各个阶段，不断地运用创新模式。随着我国城镇化的不断推进，城市建筑工程中出现的各种问题也日益增多，因此，施工企业必须要有良好的管理理念。当前，建设项目管理中仍有诸多问题亟待解决，只有在建筑工程管理上进行改革，才能进一步提高建筑工程的质量，推动建筑工程的可持续发展。文章以建设项目管理创新模式为切入点，对该模式在建筑工程管理中的应用和未来发展作了详细论述，希望能对建筑工程管理创新起到一定的推动作用。

简介：摘要：这些年来随着人们对教育重视程度的不断提升，新课改政策也在不断推进，相关教育部门越来越注重各类中学对学生在核心素养方面的培养。而教育的大方向也由应试教育改变为了当下以核心素养为主的综合素质教育，生物作为中学基础学科，具有难度高，重要性强的特点，基于当下时代背景，通过培养学生在生物核心素养方面的发展来构建高质量的课堂已成为当下从事生物教学工作人员所研究的重要内容。本文就基于此，阐述了核心素养的培养在初中生物教学方面的重要意义，并总结了基于核心素养构建生物高效课堂的几点策略，希望可以为从事相关工作的人员提供一些帮助。

简介：摘要目地回顾性分析1例线粒体DNA耗竭综合征(MTDPS)肝脑型患者的临床特点，并对脱氧鸟苷激酶DGUOK基因突变进行家系分析。方法对2019年4月河北医科大学第二医院收治的1例MTDPS患儿临床资料、治疗过程、基因检测结果进行总结分析。结果先证者，女，出生第1周开始出现反复低血糖、顽固性高乳酸血症，并伴进行性胆汁淤积性肝功能障碍、凝血功能障碍，喂养困难、体质量增长迟缓，小头畸形、肌力差、逐渐出现双眼间断性震颤，最终未能存活。基因检测发现该患儿为DGUOK基因复合杂合突变c.42-c.43insTTCA(p.F15fs129X)/c.808-1(IVS6)G>A，前者为移码突变，产生截短蛋白，后者为剪切突变，导致异常剪切。患儿父母各携带1个DGUOK基因突变，患儿姐姐此2个位点均无突变发生。结论此2种突变均系世界范围内首次报道。MTDPS中的DGUOK基因突变是婴儿肝衰竭的一个重要原因。当新生儿及婴儿期出现低血糖、高乳酸血症、肝功能异常，婴儿或儿童患有急性肝衰竭时，即使缺乏神经肌肉受累，也应考虑进行DGOUK基因测序筛查，以便早期明确诊断。

简介：摘要目的探讨家族性肝内胆汁淤积症2型(PFIC2)先证者的临床特征及相应ABCBll基因突变。方法对2017年1月至2018年12月河北医科大学第二医院儿科消化肝病门诊就诊的2例PFIC2先证者的临床表现、辅助检查结果进行回顾性分析，并对先证者及其父母DNA进行目标捕获高通量测序，全基因组基因拷贝数变异(CNV)扫描检测及验证。结果先证者起病年龄2～5个月，均有肝脾大，严重淤胆，皮肤瘙痒，结合胆红素/总胆红素(先证者1：51.8%～77.5%，先证者2：47.1%～66.5%)。有胆汁酸升高，转氨酶升高，以天冬氨酸转氨酶(AST)升高为主，但γ-谷氨酰转肽酶(GGT)持续正常。先证者1存在ABCBll基因复合杂合突变：单链整体缺失/c.3213＋5G>A剪接突变，缺失突变为自发突变，共2.256 Mb缺失(chr2 2q24.3q31.1)。而剪接突变来自于父亲。先证者1同时存在Val444Ala(T1331C)及Ala1028Ala(A3084G)基因多态位点。先证者2存在ABCB11基因复合杂合突变c.1483A>G(p.R495G)/c.2594C>T(p.A865V)，先证者的2父母均为杂合携带者。先证者1的单链杂合缺失及先证者2的2种突变均为未见报道的新突变。结论临床工作中遇到胆汁淤积，胆汁酸升高，转氨酶升高，以AST升高为主，但GGT正常的患儿，应及早进行PFIC基因检测。

简介：摘要： 信息技术的发展以及计算机的出现，使得电气工程自动化智能技术应用日益广泛。随着社会经济的快速发展以及科学技术的不断进步，促进了电气自动化行业的进步，使智能技术得到广泛应用，因此为了充分发挥电气自动化中的智能化技术作用，本文概述了智能化技术与电气自动化，对智能化技术在电气自动化中应用的重要作用及其要点进行了探讨分析。

简介：摘要：在我国，水电资源的供应是人们生活的主要来源之一，同时也是国家各个领域发展的关键所在，如果没有水电，国家就无法发展，人们也无法生活，所以，水利水电工程的质量好坏，受到了人们和国家的广泛关注。而边坡开发及防护技术，在水利水电工程中有着很大作用，能够有效提升其质量，虽然这些技术在水利水电工程中有着广泛的应用，但水利水电工程往往有着较大的规模，在技术建设过程中所涉及的专业性内容较为复杂，使得水利水电工程的质量难以保证。所以，对于水利水电工程中边坡开挖及防护技术的深入分析，对水利工程的质量而言有着重要意义。

简介：学习支持服务是远程教育的重要组成部分.建立和完善学习支持服务体系,首先要明确服务的对象、服务的功能及服务的模型;然后确定服务内容、开发项目和组织服务;最后对学习支持服务质量实施监控,不断改进服务质量.本文用文献分析法,对学生学习支持服务概念提出一些观点和认识,对广播电视大学远程教育学生学习支持服务若干情况进行分析,并提出改进建议.本文的结论是:学习支持服务人人有责;学习支持服务体系应融于远程教育大系统;加快学习支持服务的开发.

简介：远程教育课程评估是教育评估领域中的专项评估,是课程建设后使用时期的终结性评估.远程教育课程评估是在多种媒体教材评估和考试成绩分析研究的基础上,进一步做课程评估的研究.本文从远程教育课程质量保证的课程方案、多种媒体教材、教学条件、教学管理、教学过程、教学质量等六方面基本要素,探讨远程教育课程特点、基本要素关系和功能、评估指标.本文的设计将用于中央电大计算机专业部分课程进行评估.

简介：随着现代科学技术的发展，基于网络的远程商等教育在中国大规模发展，教育部和远程教育工作者以及社会各界非常关心大规模大发展的远程教学质量是如何保证的？近几年，由教育部组织，远程教育学校开展了促进教学质量提高的各类评估活动。评估中要回答的问题之一就是远程教学质量保证体系是如何建立的？

简介：中国广播电视大学分层教学的模式符合中国国情,并能较好满足中国"穷国办大教育"的需要.需要深入研究的是:灵活的个别化教学、不同学习方式的选择、学生综合能力的培养和提高,以及远程开放教育条件下人才培养的多元化教学模式发展.本文采用文献研究法,分析广播电视大学系统"人才培养模式改革"项目的研究成果,提出对远程教育条件下分层教学模式的观点和认识.