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4 个结果
  • 简介:摘要:教育工作开展的基础在于教师。尤其是对乡村教育而言,提升教师队伍的综合素质,是农村基础教育质量保证的关键,也是其能够持续发展的途径。本文主要围绕着乡村高素质教师队伍的建设做出了探讨。

  • 标签: 乡村教师 队伍建设 高素质
  • 简介:摘要我们虽然提出要培养面向社会的现代化人才这一口号,但是并不完全代表要消除优秀传统文化的痕迹,在教学中还是要持续向学生施加一定影响,确保学生置身于传统文化的熏陶之中。小学语文学科与其他学科相比有着更好的渗透条件,教师应当运用这一得天独厚的教学条件,在教学中始终坚持挖掘丰富文化内涵,渗透传统文化。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中如何渗透传统文化提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 小学语文教学 渗透传统 文化
  • 简介:摘要:在语文教学中培养学生的阅读能力,教师可以运用游戏教学法激发学生对教师组织的阅读活动的参与积极性,让学生爱上阅读,才能提高阅读能力。通过任务教学法加强学生在课堂上的主体地位,打造以学生为主体,教师为主导的新型教学课堂。最后利用因材施教针对不同学生,为他们选择适合的教学方法和教学手段,为打造高效语文阅读课堂奠定坚实基础。

  • 标签: 小学语文 自主学习 能力培养
  • 简介:摘要课堂教学中的主角永远是学生,在教学中,我们要从学生已有的认知出发,通过学生动手实践、主动探索与合作交流,真正参与到课堂活动中来,让学生的数学思维得到积极发展,学生的学习能力与核心素养得到全面提升。

  • 标签: 学具主动学习合作交流创新能力