简介：摘要：伴随着智能化的普及，积极引进先进技术迫在眉睫。对于潮汐性船闸的节能调度理应得到合理解决。本人结合在船闸多年的工作经验，对如何保障潮汐性节能问题做探讨。
简介：摘要教师要能把学科形态的知识与教育形态的知识结合起来，一定要有宽厚的知识基础。宽厚的知识基础是教师这一职业不可缺少的最基本的文化要求和素养，也是当今教师职业趋向专业化发展的必然要求。教师善于把学科性知识与教育性知识结合起来会让学生终身受益。
简介：在解排列组合应用题的过程中，学生习惯于从正面入手，或着眼于问题的局部、或仅仅从元素的角度去分析问题，或认为排列组合问题不能形象化解题，这些都是思维定势造成的，我们可以把排列组合正面问题反面化、局部问题整体化、元素问题位置化、抽象问题形象化来求解，会达到事半功倍的效果。
浅谈潮汐性船闸节能调度
从爱因斯坦光电效应方程看教师学科性知识和教育性知识的结合
克服思维定势 解排列组合应用题
