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6 个结果
  • 作者: 杨文云
  • 学科:
  • 创建时间:2023-11-22
  • 机构:江苏科兴项目管理有限公司
  • 简介:摘要:水利工程的建设工作较为复杂,同时还具有规模较大、工期较长、风险较高以及技术水平要求较高的特点。因此,开展水利工程监理工作存在着一定责任风险,只有探讨出科学的控制途径才可以对责任风险进行良好的控制。基于此,本篇文章主要分析了水利工程监理的责任风险以及控制措施,以供参考。

  • 标签: 水利工程 工程监理 责任风险与控制
  • 简介:摘要:水利工程是一项关乎国家经济和民生的重大基础设施项目,为了确保它的建设质量,让它能够在社会发展中发挥最大的作用,必须在施工过程中,加强对监理工作的管理,特别是要进行平行检测,以达到最佳的施工效果。尽管在实际检测过程中取得了一定的成果,但仍有许多挑战需要解决,因此,对这些问题要进行深入的研究,并提出有效的改善方案,供有关人员参考。

  • 标签: 水利工程 平行检测 问题分析 优化策略
  • 简介:摘要:目的  分析在心脏搭桥手术患者中实施个体化精细护理干预对其心理应激水平、心功能的影响。方法 在2020.6-2021.6期间选出心脏搭桥手术患者62例,根据奇偶法将其分为2组。其对照组实施常规护理干预,而观察组采取个体化精细护理。对比两组患者护理效果。结果  护理后HAMD评分、HAMA评分,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);NYHA,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论  在心脏搭桥手术患者中实施个体化精细护理干预效果显著,可有效改善其心理应激水平、心功能,值得应用。

  • 标签: 心理应激水平 个体化精细护理 心功能 心脏搭桥手术
  • 简介:摘要: 高三作文教学是高三语文教师花最多时间去尝试、研究、实践而又收效不大的一个专题教学,也是语文老师苦思冥想最想解决的一个教学难题。学生方面,渴盼作文能拿高分,可写作时常感才疏学浅、词穷墨尽,作文停留在浅层说理,难于客观地分析现象,缺乏时代感的作文素材储备和运用意识,缺乏多角度一分为二客观的思辨意识,缺乏严谨的结构和逻辑推理的意识,不能灵活联系实际。老师方面,复习的高强度和快节奏造成作文教学缺乏系统性,作文教学的难度和巧性造成课堂教学缺乏高效性。

  • 标签: 高三作文 教育教学 教学方法
  • 简介:摘要:现代散文是文学重要分支。与其他文学体裁相比,现代散文具有自由灵活的特点。对于许多作家来说,散文创作时具有创造力很重要,因为其长度,内容和格式是不受限制的。在高中语文教学中,现代散文教育由于形式多样,内容多样而给教学带来一些困难。面对这一困难,情境教育为高中教师提供了很好的解决方案。通过在学习过程中为学生创造合适的环境和氛围,教师可以帮助他们的学生更深入,更全面地理解。本文简要分析情境教育在高中现代散文教育中的应用,并提出切实可行的教育计划。

  • 标签: 高中 语文学科 散文教学 策略
  • 简介:【摘要】 目的 采用 A, B, C三种提取方法提取黄芪中黄芪甲苷,通过比较方法 A,B,C的提取纯化时间、溶剂用量及含量检出,筛选出一种简单、有效的黄芪药材含量测定的提取方法 ,并通过 HPLC-ELSD对黄芪甲苷含量测定分析方法进行线性范围、回收率、稳定性等验证,确保此方法准确可靠。方法 采用 3种不同的前处理方法 A,B,C制备药材供试品溶液,利用 HPLC-ELSD测定黄芪药材供试品溶液中黄芪甲苷的含量,色谱柱为 Capcell Core C18 (4.6mm×150mm,2.7μm);流动相为乙腈—水 (32:68);柱温: 29.99℃;流速: 1.0mL/min;蒸发光检测器 (ELSD),雾化温度: 110℃,蒸发温度: 40℃;气体流速: 1.40SLM。结果 通过 3种方法的提取时间、溶剂用量和含量综合比较,方法 B均优于方法 A和方法 C,且黄芪甲苷的进样量在 0.32675-1.30700μg范围内线性关系良好 (R2=0.999),平均回收率为 95.92%, RSD=1.23%,在 48h内稳定性较好, RSD=0.0876%。结论 方法 B对样品提取简单,加样回收率高,稳定性好,结果准确可靠,可作为黄芪药材中黄芪甲苷含量测定方法。

  • 标签: 黄芪药材 HPLC-ELSD 含量测定 提取方法