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如何提高地理教学效果

作者：杨淑红
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-01-11
出处：《新疆教育》 2013年第1期
机构：河北省永年县第五实验学校杨淑红

简介：摘要课堂教学是学生主要、常、大量得知识的途径，是实施素质教育的主。课堂教学方式，分发地理课堂的最最经最获渠道转变充挥素质教育能，改进地理教学效是中学地理教师的重要务。功果任
标签：初中地理教学方法

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