简介：摘要核心素养是近年来新引入教学的一个新概念。既指教师不要仅仅局限于传统的教学思想模式，对不同基础和能力的学生进行统一标准要求，而是转向注重学生综合能力的培养和学生的全面发展，根据学生实际情况对学生进行评价和分析。从多维度的视角去评价一个学生的核心素质。
基于学生核心素养背景下的小学教学教学设计的评价标准
