简介:4.学习和感觉音乐的问句与答句结合歌唱,选择重复性的两句式结构,加深学生对问句与答句的理解。例如选择柯达伊《333首读谱练习》中的第37首和第168首作品。
理解音乐与创作音乐的能力培养(中)——柯达伊音乐教学法的理论与实践探讨之四