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对分
层教学的几点思考
作者：
杨红
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2011-04-14
出处：
《教育理论与实践》
2011年第4期
机构：摘要：分层教学的优点在于关注学生在学习过程中存在的个体差异，故能调动学生学习英语的兴趣，激发学生自主学习的动机，使所有学生能在原有的基础上获得最好的发展，更好地开发其智力潜能；同时，分层教学也有利于教师综合能力的培养和提升。
简介：
标签：
分层教学
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层教学的几点思考
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