简介：【摘要】目的：评价脑动脉瘤栓塞术后的神经功能恢复及护理干预效果。方法：选取于2022年9月~2024年1月在我院就诊治疗的脑动脉瘤栓塞术患者为观察对象，筛选出78例以随机单盲法分组，对照组应用常规护理，观察组实施针对性护理，比较两组神经功能、生活能力及术后并发症。结果：护理前的神经功能和生活水平对比差异无意义，护理后观察组患者的神经功能和生活质量的恢复效果均显著优于对照组，统计结果P<0.05；观察组患者术后的并发症发生率低于对照组，统计差异有意义(P<0.05)。结论：临床脑动脉瘤患者行栓塞术治疗中应用针对性护理能促进神经功能良好恢复，还能改善术后的生活水平，促使患者早日康健，值得临床采纳。

简介：摘要：目的：探究在脑出血（ICH）患者护理中应用康复训练+综合护理干预对神经功能的临床效果。方法：本次研究遴选时间段控制在2022年3月份至2024年3月份期间，筛选在该院接受诊疗的ICH患者66例，采用随机数字表法，平均分配至2组当中（常规，试验），组别纳入例数（33例），前者一组展开常规护理干预；后者增加康复训练和综合护理；比较神经功能和肢体运动功能。结果：相比较常规一组数值而言，神经功能缺损评分有所下降，运动功能数值呈上升曲线（P＜0.05）。结论：将综合护理以及康复训练相结合应用于ICH患者的神经功能治疗中，有助于改善神经功能缺损，促进患者肢体运动功能的恢复。

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简介：【摘要】目的：探究分析早期康复护理干预应用于老年脑梗死患者中的效果。方法：选择2022年1月到2023年1月作为研究时间段，抽取这期间本院神经内科收治的老年脑梗死患者合计80例纳入观察对象，通过护理方式的不同将其均分为普通组（n=40，开展常规护理）和观察组（n=40，开展早期康复护理干预），对比两组患者的护理效果。结果：观察组开展早期康复护理干预后，护理优良率显著高于普通组，相关评分均得到显著改善，护理满意度更高，差异显著，p＜0.05。结论：早期康复护理干预应用于老年脑梗死患者中的康复效果确切，能够显著改善患者的护理质量及生活能力，值得推广。

简介：摘要：目的：分析人性化理念下风险管理在脑梗死患者护理中的应用。方法：纳入2020年1月到2023年1月这一研究时间段内入院的脑梗死患者80例为研究对象，行对比性护理研究，依据患者入院顺序动态随机化分组法设置对照组、实验组，各组40例。对照组常规护理，实验组开展人性化理念下风险管理。比较患者护理效果的组间差异。结果：（1）实验组患者的依从性有所提高且高于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）实验组患者的神经功能缺损评分（NIHSS）有所降低且低于对照组，差异显著，P＜0.05。（3）实验组患者的康复有效率高于对照组，差异显著，P＜0.05。（4）实验组患者的预后生活质量评分高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：人性化理念下风险管理在脑梗死患者护理中的应用效果确切，值得推广。

简介：摘要：风险管理是投资基金良性运行的重要工具，需要对投资基金风险管理相关内容进行深入研究。现将政府投资基金风险管理作为研究对象，叙述其研究目的，整理政府投资基金风险成因，从投资决策、投后管理、适时退出等角度，详细分析基于大数据的政府投资基金风险管理内容，旨在为更多政府单位提供思考方向，科学落实政府投资基金风险管理工作。

简介：摘要:本文旨在探讨如何通过基层干部选拔任用工作来推动公路养护管理工作的高质量发展。首先分析了基层干部选拔任用工作与公路养护管理工作的关系，指出合适的干部对于养护管理的重要性。随后探讨了推动公路养护管理工作高质量发展的关键因素，包括人才选拔与培养机制、制度建设与执行落实、绩效考核与激励机制。最后分享了基层干部选拔任用工作在公路养护管理中的实践经验，包括选拔标准与流程优化、岗位匹配与培训支持、绩效考核与激励机制创新、沟通协调与团队建设案例分享。通过本文的研究，旨在为推动公路养护管理工作的高质量发展提供实践指导和借鉴经验。

简介：【摘要】目的：本文主要针对急诊综合护理干预在严重创伤性休克患者中的应用

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简介：摘要：语言表达能力是人际交往中的一项重要能力，也是学生核心素养的重要内容之一。但现实中，受社会环境以及家庭环境等影响，许多学生缺乏表达的兴趣和机会，语言表达能力普遍偏低。因此，作为一名小学语文教师，应在教学中紧紧抓住口语交际能力培养的机会，创新教学方式，激发学生口语学习的兴趣，从而提高教学质量。基于此，本文主要探讨了双减背景下小学语文教学中口语交际能力的培养措施。

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简介：摘要：在过去的几年里，学前教育领域已经发生了许多变化，技术的不断发展使教育资源变得更加多样化和可访问。然而，幼儿美术课堂教学仍然面临资源不足、教师培训不足、课程内容单一等问题，这些问题对幼儿的学习体验和美育教育产生了消极影响。因此，本研究的目的是深入探讨学前教育专业幼儿美术课堂教学存在的问题，并提出创新策略，以改善幼儿美术教育的质量。

简介：摘要:在高中语文教学中,巧借微课来丰富课堂教学内容和教学形式,是一种常用的教学手段。在微课的导入下课堂的氛围会变的更为融洽,不仅可以有效吸引学生的注意力,增加课堂上的有效互动,还可以潜移默化的培养提升学生的思维意识,拓展学生的视野,进而促进学生的全面发展。基于此,本文结合自身教学工作经验,对如何在高中语文课堂教学中运用微课来展开深入探讨,希望可以给予同仁些许借鉴。

简介：摘要  针对光伏组件表面积尘的清洁问题，介绍研究了光伏组件表面自清洁减反射（AR）涂层的原理、光伏组件表面应用自清洁减反射（AR）涂层后对比效果。分析了目前应用较为广泛的（AR）涂层施工工艺，比较了它们的优缺点及自清洁减反射（AR）涂层的现状与趋势。

简介：摘要:随着新课程改革的发展,教学方式也在不断改革与优化。对于高中语文教学来说，作为教师不能固守原有的教学方式，要迎合时代发展以顺应新课改的要求而不断变革,语文教师应对现有的问题加以分析,找准切入点,采取可行的教学技法积极改进,以提高高中语文教学质量与效率。基于此，本文分析了当下高中语文课堂教学存在的一些问题,对高中语文教学方式的优化创新策略进行了深入探讨，希望可以给予同仁些许借鉴。

简介：摘要:新课标以坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向为原则,对教育阶段的课程教学提出了新的要求。对于高中语文教学来说,阅读教学在巩固学生语文基础,培养学生语文的学习兴趣,提升学生综合能力等方面发挥着不可替代的作用。因此,在新课标背景下作为高中语文教师,一定要从学生的实际出发,以学生为主体,认真研究、创新阅读教学方式方法,培养学生良好的阅读习惯,让学生可以更好的掌握阅读技巧,进而逐步提高学生的语文阅读能力。基于此,本人以新课标为视角,对高中语文阅读教学的策略展开探讨,希望可以助力高中语文教学的发展。

简介：摘要：中华优秀传统文化是国家的立国之本,也是国家兴旺发达的重要支撑。弘扬中华传统文化,发扬民族精神,这是每个中国人的职责,也是每个人的职责。在当前时代背景下,教育教学所具备的文化传承功能不断体现,也要求教育教学活动要对传统文化实现传承。因此,在高中语文课程的教学中,作为语文教师而言,在教学实践中就要对传统文化所具备的教学价值形成清楚认识,结合教学实际,将传统文化融入到课程教学当中。充分发挥出传统文化的文化价值,推动语文教学取得更好的效果。

简介：摘要：随着新课标的不断实施和落实，对于高中语文的教学要求也越来越高标准化。因此，作为高中语文教师，要以新课标为教学导向，积极构建高效性的课堂教学，组织合理的教学活动,让学生可以利用有限的学习时间取得最大的收获和进步,同时掌握科学有效的学习方法,促进学生的发展。基于此，本文以新课标为视角，对高中语文教学中高效课堂构建的策略展开探讨，希望可以给广大语文教师些许借鉴并助力语文学科的发展。

简介：摘要:随着新课程标准的实施,教师们越来越注重对学生进行素质教育,并运用科学的教学手段,全面提升学生的综合素质。在高中语文教学中,文言文教学是一个难点,因为大部分学生都不太喜欢文言文的学习,但是这部分占据的比重又非常大。因此，在进行文言文的教学时,教师要采取一定的手段来加强学生的管理,让学生能够对文言文的学习更加感兴趣。不仅要让学生了解文言文的含义,使他们摆脱相对晦涩难懂的"迷雾",而且要在教学的过程中不断地提升他们的文言文素养。基于此，基于此,高中语文教师需要在先进教学理念的引导下创新文言文实践教学,发挥其双重语文价值,促进学生的全面发展。