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9 个结果
  • 简介:摘要:绿美广东建设路径的深化研究与实践探索,旨在响应生态文明建设的时代号召,推动广东地区绿色发展。本研究详细梳理了绿美广东建设的大背景,并总结了绿美广东建设工作所取得的成就。同时基于绿美广东的具体行动进行分析,汇总了实践工作中存在的具体问题,并结合问题提出了未来工作实践中深化研究和进一步开展绿美广东建设的具体路径以及路径落实过程中的保障,如政治制度保障、人才队伍保障等。总之,本文的工作目标是为绿美广东建设提供理论和实践方面的参考。 

  • 标签: XXX XXX XXXX[1]绿美广东 建设路径 保障
  • 简介:摘要:绿美广东建设路径的深化研究与实践探索,旨在响应生态文明建设的时代号召,推动广东地区绿色发展。本研究详细梳理了绿美广东建设的大背景,并总结了绿美广东建设工作所取得的成就。同时基于绿美广东的具体行动进行分析,汇总了实践工作中存在的具体问题,并结合问题提出了未来工作实践中深化研究和进一步开展绿美广东建设的具体路径以及路径落实过程中的保障,如政治制度保障、人才队伍保障等。总之,本文的工作目标是为绿美广东建设提供理论和实践方面的参考。 

  • 标签: XXX XXX XXXX[1]绿美广东 建设路径 保障
  • 简介:摘要:绿美广东建设路径的深化研究与实践探索,旨在响应生态文明建设的时代号召,推动广东地区绿色发展。本研究详细梳理了绿美广东建设的大背景,并总结了绿美广东建设工作所取得的成就。同时基于绿美广东的具体行动进行分析,汇总了实践工作中存在的具体问题,并结合问题提出了未来工作实践中深化研究和进一步开展绿美广东建设的具体路径以及路径落实过程中的保障,如政治制度保障、人才队伍保障等。总之,本文的工作目标是为绿美广东建设提供理论和实践方面的参考。 

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  • 简介:摘要:城市是人类文明的重要象征,融汇了历史、文化和创新。城市规划中的文化保护与历史遗产管理是当前城市发展中的重要议题。城市的快速发展往往伴随着历史遗产的丧失和文化特性的淡化,这引发了对城市规划中文化保护与历史遗产管理的紧迫需求。本文通过分析文化保护与历史遗产管理在城市规划中的作用,强调了其对城市可持续性和身份认同的重要性。通过借鉴国际经验,提出了一系列策略和方法,以更好地整合文化和历史元素到城市规划中,保护城市的独特文化遗产。本研究旨在为城市规划决策者和从业者提供有益的指导,促进城市的文化保护和可持续发展。

  • 标签: 城市规划,文化保护,历史遗产管理,可持续性,身份认同
  • 简介:摘要:随着全球城市化进程的不断加速,城市交通问题已成为摆在我们面前的紧迫挑战之一。城市交通系统的规划和设计,不仅关系到人们的出行便利,更关乎环境的健康和城市的可持续发展。本论文旨在探讨可持续城市规划中的绿色交通系统设计。绿色交通系统的建设对于减少城市交通对环境的不利影响、改善居民生活质量以及推动城市可持续发展具有重要意义。通过分析绿色交通系统设计的原则、方法以及成功案例,本研究旨在为城市规划者和政策制定者提供有关如何构建可持续城市交通系统的指导和建议。

  • 标签: 可持续城市规划,绿色交通系统,城市交通,环境保护,可持续发展
  • 简介:摘要:历史教学追求人文性,“以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵”。在传统文化气息浓厚的闽南地区,每逢农村传统节日,各村社都沉浸在浓厚节日气氛里。敬神祭祖的传统美德年年盛演,代代相传。盛会的集中地点就在各村的庙宇、祠堂或土楼。本文就一个村的两座祠堂、一座土楼的兴衰进行研究。探讨不同历史时期的建筑风格和祠堂、土楼文化的内涵,研究它们所具有的时代特征。这三古建筑承载着一部部明清历史,它们见证了我国明清时期兴衰荣辱。

  • 标签: 祠堂,土楼,明清时期,传统文化,历史课堂
  • 简介:摘要炎症性肠病(IBD)与风湿免疫病的发病均存在机体的异常免疫应答。全基因组关联研究发现,IBD与某些风湿免疫病存在遗传学重叠,提示可能存在共同的发病机制。IBD患者合并风湿免疫病的风险较正常人群增加,为诊治带来挑战。当IBD患者合并脊柱关节炎、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、干燥综合征、血管炎、系统性硬化等风湿免疫疾病时,诊断需全面,处理具有特殊性,尽量选用能覆盖两种疾病的药物,或根据二者严重度及活动度行个体化治疗,尽量规避治疗一种疾病但会加重另一种疾病的药物,消化科医生应与风湿科医生合作,采用多学科诊疗模式,为患者制定最佳治疗方案。本文总结了IBD合并常见风湿免疫病的诊疗策略,以期为临床工作提供参考。

  • 标签: 炎症性肠病 风湿免疫病 脊柱关节炎 类风湿关节炎 系统性红斑狼疮 诊断 治疗
  • 简介:初中历史教学中经常遇到的问题是学生对历史不感兴趣。我经常听到学生诸如此类的牢骚:“人要活在当下,古人的事与我何干,总学那些我出生前的事干嘛,那么久远的事还拿出来研究,枯燥无味……”因此,在课堂上,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性成为我教学的重要目标。在教学中,我除了对教学内容的知识体系、教学流程进行充分的研究与设计外,还重视学生在认知过程中的情感体验,激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 课堂教学效果 历史教学 学习兴趣 主观能动性 知识体系 教学内容
  • 简介:先不管父母的教育方针是什么,教养的根本,就是要求孩子能够习惯日常生活中所必要的规律。所有的教养都是从一些简单的地方着手,例如早晨起床该做的事,从幼儿园或学校回来时该怎样,还有晚上睡

  • 标签: 不必时时 教养不必 时时叮咛