简介：摘要：特殊幼儿和普通幼儿有着很大的不同，想要实现普特融合就需要做好基础工作，结合幼儿的实际情况建设师资队伍，通过交流的方式提高老师的专业教学能力。合理制定教学内容及活动内容，通过评价的方式了解幼儿的变化，促进幼儿能力的提高。
简介：摘要生活中有各种各样的音乐，对于成年人来说，音乐可以陶冶情操，对于幼儿来说，音乐教育活动能够有效培养幼儿的创造能力、发掘幼儿的聪明才智，有时还能够激发幼儿的情商。本文主要探讨如何在音乐活动中培养幼儿语言能力的发展。
普特融合推动幼儿随班就读的探索
在音乐活动中促进幼儿语言发展的探索
