简介：摘要：水泥搅拌桩作为一种常用的地基处理方式，它是将水泥和石灰等作为原料，按照一定的比例加入到一定的范围内，然后对其进行充分的搅拌，并与当地的土壤进行均匀的混合，在这个过程中，会产生一些物理和化学的变化，最终形成一个完整而又稳定的地基，这对于公路施工工作的顺利进行有着很大的帮助。水泥土混合桩法具有适应性强、渗透性好等优点。由于水泥和石灰等固化剂的存在，使工程场地内的软粘土进行了加固，从而大大提高了其稳定性。在加固过程中，对周围土壤的影响很弱，没有出现任何非正常情况。工程建设对周围的环境没有造成显著的影响，振动和噪声得到了有效的治理。与传统的类似于地连续墙的施工方式比较，具有高效、经济的特点。

简介：摘要：引水隧洞是区域水利工程的核心结构之一，具有极大的便利性。但是，正是由于其价值的独特作用，对执行单位的工程作业提出了更严格的建筑要求和效果标准。在正式修建隧道时，由于隧道作业极易受到内外环境中许多不利因素的影响，如果在项目进行过程中遇到特别糟糕的地质段，而且执行单位没有采取适当行动 隧道塌方的风险将被隐藏起来，对项目执行过程、业务效率和工作人员的安全产生不利影响。 因此，建筑单位必须根据艺术品和不当地块等事实，利用行动区及其周围地区的水文地质调查和分析作为锚定点。准确评价、不利地质时期的事实形态判断、科学有针对性的工程设计规划对策保证工程质量。

简介：摘要：沉井基础由于埋置深度大，整体性能比较强，刚度大，稳定性好，能够承受较大的垂直荷载和水平荷载，已被广泛应用于桥梁、采矿业、水利、水电等工程．本文对超大水下钢沉井施工监测数据进行分析，以供参考．

简介：摘要：数学课程的优势在于能够锻炼学生的逻辑思维能力，数学教师的教学职责在于使学生能够对图形和方程式进行熟练的应用，在解题过程中将现有的数学知识结合起来，提高学生学以致用的能力。简言之，小学数学教师要注重培养学生思维能力，使学生掌握解题技巧。

简介：摘要：核心素养是当前小学数学教学的主要理念，其注重学生的自主学习，重视教学过程的引导和自主发展的构建，使学生在知识学习中能够有素养的建立。在此基础上，符号意识的培养就要从学生的实际学习需要出发，激发兴趣、引导思维逻辑、组织运用，以此来提高教学的有效性，使学生能够在学习的过程中逐渐养成符号意识，确保小学数学教学质量。本文分析了小学数学培养学生符号意识的重要性，并基于核心素养理念，提出了有效的培养策略。

简介：《庄子》中有一则“轮扁斫轮”的小故事。轮扁一辈子只干一件事，就是砍木头做轮子。对于如何“不疾不徐”地做出最坚固耐用的轮子，轮扁认为只可意会不可言传，所以他到了七十岁还没找到传人。

简介：农村“三资”是农村经济发展的积累，也是进一步推动农村发展的动力。但传统的农村“三资”管理存在许多弊端，因此，推动农村“三资”市场化配置是必然之路，张家港市南丰镇建立的农村资源公开交易平台是一个积极的探索。集中和公开竞价交易不仅有利于农村“三资”经济效益的提高，也有利于农村村级腐败的治理。

简介：我一直思考着一个问题：怎样让学生较快的理解学习内容。记住学习内容？答案是：把教学内容用直观、形象的方法体现出来。现举三例抛砖引玉。

简介：乡镇企业的改制首先缘于思想的解放，党的十五大的理论创新鼓舞了改革的深入，鼓励非公有制企业发展实际上肯定了温州模式，公有制实现形式的多样化以及国有经济控制力等理论的突破为苏南改革开辟了道路。于是，长期作为苏南模式的参考物的温州模式一跃成了苏南改革的榜样，成批的苏南干部到温州参观学习，他们从思想和行动上成为苏南改革的推动者。