简介：摘要：性别角色是幼儿产生自我意识和社会性发展一种表现，而幼儿阶段是形成性别角色最重要的时期。幼儿绘本是文字与图画相结合的故事书，精美图文的设计更能被幼儿接受，幼儿在阅读绘本的过程中会链接到很多有价值的元素，从而激发学习兴趣，因此，利用绘本故事开展性别教育，帮助幼儿形成正确的性别角色认知是有效途径之一。
简介：[摘要]在新课改深入实施背景下，加强高中生历史解释核心素养的培养，对其历史思维的深化，提升历史综合素养可起到显著的促进作用。教师在进行教学时，有效培养学生的历史解释素养已成为当前高中历史课堂中重要的教学目标之一。本文主要对历史解释素养的培育意义进行探讨，并对现存的培育问题进行分析，基于此提出培育策略，以供参考。
简介：摘要：高中历史生活化教学是教育教学探索改革的一个重要方向，历史新课程的实施,体现了新的教育理念,旨在提高学生整体素质,培养学生健全人格。教师要积极倡导高中历史课堂教学要与现实生活、社会发展密切相连,关注师生生活，促使师生共同成长及全面发展。本文联系高中历史生活化教学的需要，从界定生活化教学的概念开始，分析了生活化教学具有的重要意义，以及在教学中存在的一些问题，并结合历史生活化教学的课堂实践，探寻有效的教学策略。
简介：摘要：自动化装置与继电保护是组成电力系统的重要基础，通过它们，就可直观的了解到电气设备实际的运行情况，有着遥信、遥控、遥测、遥调的功能，可以对电气设备是否有故障发生发出预警信号从而做出准确判断，并避免故障扩大，因此可靠的自动化装置与继电保护现实意义重大。
运用幼儿绘本开展性别教育的实践探索
略析高中历史教学中历史解释素养的培育实践
新课改下高中历史生活化教学的实践策略
电力系统继电保护及其自动化装置可靠性研究
