简介：摘要：自古以来，中国的教育就是以德为重、以德为先。语文是一门基础性学科,各科的学习都离不开文字的理解，小学语文内容是教小学生开始认识生字词、理解语法、学会阅读、会自己写作以及知识在现实中的运用，让小学生逐渐加强对文字表达的理解，培养学生的思维逻辑能力和语言表达能力。随着社会的发展，推行素质教育，以人为本，培养小学生德、智、体、美、劳全面发展，德育是最重要的思想品德，小学语文老师应该把培养学生高尚的情操融入教学中,让学生通过对文化的传承和道德的培养，成为素质教育下的真正受益者。
简介：摘要：目的：分析人性化服务应用在糖尿病患者护理期间的效果。方法:为了将当前糖尿病患者的护理水平进行改善，首先需要为糖尿病患者采取更高质量的护理服务，研究开展对比实验，实验对象为本院的68例糖尿病患者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同的护理方式，即常规护理以及人性化服务，比较两组护理结果。结果：经比较发现，观察组患者的护理效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病患者护理期间采取人性化护理可以将患者的护理干预效果显著提升，从而改善糖尿病患者的治疗效果。
简介：摘要文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表；接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合，采用适宜的教学方式，此外，提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合；最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。
小学语文课堂中融入德育的有效路径
人性化服务在糖尿病护理中的应用
中等职业学校礼仪教育的思考
