简介：摘要：创设情境是语文课堂教学的一种方式。教师应从教学需要出发，根据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特征的差异，营造与教学内容相适应的情境和氛围，才能有效提高教学质量。通过情境教学的设计，可以激发学生的思维，使学生对学习充满热情，使他们能够获得知识，培养能力。小学生具有强烈好奇心、活泼好动的特点，因此运用情境教学可以激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，提高教学效率。

简介：摘要：文章主要从高职院校《商务谈判》课程教学的现状出发，分析了《商务谈判》课程的定位及教学现状，在总结相关经验的基础上提出高职院校《商务谈判》课程教学体系设计方案、课程教学实施的对策及建议。

简介：摘要室内设计要以人为本，还要兼具个性化，设计者要从人们的社会需要和心理需求出发，把以人为本和个性化设计结合在一起。第一部分简述了办公空间设计，第二部分描述了办公空间室内设计现阶段存在的问题，第三部分描述了以人为本个性化办公空间室内设计。

简介：摘要随着我国电力行业的不断发展，电力营销计量改造已经成为当下必须面临的重大问题之一。电力营销计量系统可以对用户的用电量起到精准计量的作用，让电费的计算更加精准，还可以实现电费超额自动切断电源的作用，实现远距离操控。随着人们用电量的增加，过于庞大的数据量让电力营销计量变得更加困难。电力营销计量系统必然面临着改造，但是现在的电力营销计量改造中存在着很多的问题，需要我们去分析认识，最终找出解决方案。

简介：摘要近年来，伴随着建筑行业的持续发展，建筑装饰材料越来越多。要想将装饰材料更好的用于室内设计中，需在实际设计中了解不同材料的组合效果，以在体现材料性能的同时，提高装饰效果。下面，本文将从装饰材料艺术特征、作用角度出发，总结在室内设计中的应用情况。

简介：随着信息技术的快速发展,信息技术与教育的结合也越来越紧密。如今,各种信息化资源与信息化设备都已经走进了中职教育。传统的中职课堂融入了丰富多彩的信息化技术,让课堂教学更加生动与形象,而信息化技术已经渐渐地成为了新时代教学的重要手段。

简介：本文根据自己在管理学教学中的一些体会，阐述了将故事启发法运用于管理学教学中课程导入阶段的目的、方法和取得的教学效果，并指出运用中应注意的几个方面。