简介：一个人的精神发育史就是他的阅读史,阅读是人文精神塑造的最重要的路径之一,高职图书馆构建师生共同的精神家园对学生人文精神的培养非常重要。高职图书馆应注重图书馆管理,如细化书脊管理,建设图书排架＂谱系＂,加强对学生馆员的管理,创造优雅服务环境;并开展人文关怀服务,如营造有亲情的服务氛围,实行弹性制度,增强图书馆员的业务能力,做好阅读推荐等。
高职图书馆构建读者精神家园的服务保障探析——以厦门城市职业学院图书馆为例
