简介：【摘要】近些年来，越来越多的专业教育人士提倡教学应该向素质教育转变。但在具体落实中，素质教育目标的实现不能仅依靠理念的提出与普及，而是需要广大教师不断进行教学创新，从教学需求出发，提高教学方法的多样性。在素质教育理念下，问答式课堂必然会退出历史舞台，为了使学生能够得到更好的发展，教师必须积极的将问答式课堂转变为小组合作学习课堂。而本文从小组合作学习的重要性出发，从构建学习小组的原则、小组合作学习的开展以及两种教学模式转变的时机三个角度展开了具体论述，希望能够为相关研究提供一定的理论参考。
问答式课堂教学怎样转向小组合作学习
