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  • 简介:摘要中学阶段是学生人生观形成的重要时期,也是我们培养学生的世界观、人生观、价值观的重要阶段,而这一时期学生形成的道德品质和行为习惯将直接影响他们的人生观。当前,来自家庭、社会、媒体等诸多的不良因素影响到了许多学生,使得他们心理失衡,德行失范,同时给学校管理带来了一定难度。因此,分析学生不良品德行为的形成原因,探求应对策略,是每一位教育工作者的重要任务。

  • 标签: 不良品德行为调查分析对策