简介：摘要：智能制造的快速发展对人才培养提出了新的挑战和要求。本文以工业机器人应用与维护专业为例，探讨了基于智能制造视角的校企协同育人模式。通过分析智能制造的发展趋势和校企协同育人的内涵，结合工业机器人应用与维护专业的特点，本文构建了一个适应智能制造需求的校企协同育人模式。该模式包括总体框架设计、课程设置与教学内容改革、实践教学与实训基地建设、师资队伍建设与激励机制以及科研与技术创新合作等方面。研究结果表明，该模式有助于提高学生的实践能力和职业素养，为智能制造领域培养高素质人才提供了有益参考。
简介：摘要：高中班主任在家校沟通的过程中存在一些问题，这导致班主任与家长沟通不畅，对学生的学习和成长造成了一定的影响。所以，班主任要采取一些措施，丰富沟通的形式，开好家长会，做好家访工作，并从学生和家长的角度出发，用尊重家长的态度去诚恳地与家长沟通，全面了解学生在家的学习和生活状况，从而更好地管理学生，帮助学生养成良好的生活和学习习惯。
基于智能制造视角的校企协同育人模式研究——以工业机器人应用与维护专业为例
高中阶段家校沟通的问题与优化策略
