简介：摘要小学阶段是我国义务教育的第一阶段，这一阶段的道德教育对于小学生的成长尤为重要。学校作为教书育人的主要场所，应该以道德教育为首、育人为本的办学方向，教师要通过各种方式向学生传授社会思想和道德标准，从而养成良好的道德习惯。本文将着重对小学道德教育存在的问题进行分析，并探究其解决方法。
小学道德教育存在的问题及策略
