简介：摘要：“教学做”一体化在骨髓细胞形态实验教学中的应用，在授课时根据内容的特点，灵活运用该教学模式和方法，把枯燥的理论知识形象的展现给学生，帮助学生加深对骨髓细胞形态的理解和掌握，并在学习中形成正确的临床思维，对于提高教学效果和以后从事临床检验工作具有重要的意义。 为了适应高等教育人才培养方案及"双一流"学科建设的需要,提高骨髓细胞形态实验教学质量,笔者从骨髓细胞形态实验教学的教学内容、教学方式及考核指标等方面进行了探讨及实践,综合评价了骨髓细胞形态实验课程"教学做一体化"模式在强化和培养学生创新意识、综合分析能力和解决问题能力等方面的作用。
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