简介：摘要：本论文旨在研究基层公共图书馆如何通过创新服务来推动新农村文化建设。分析了新农村文化建设的重要性和现状。探讨了基层公共图书馆在新农村文化建设中的角色和作用。介绍了基层公共图书馆创新服务的具体方式和实践案例。总结了基层公共图书馆创新服务对于推动新农村文化建设的意义和影响，并提出了进一步研究的展望。
简介：<正>陶行知说过:"解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中才能得到真正的教育。"因此,在开放的教学环境里,建立开放的教学目标,采用开放的教学方法,并采用开放的评价方式来进行教学评价,能使中小学音乐教育回归价值本原。一、推倒传统观念之"墙",开放音乐教学目标1.变"学会"为"会学"如:《小伞花》一课中"滴滴答答,滴滴滴滴答"一句上标
简介：音乐教学评价应有利于学生了解自己的进步、增强学习的信心和动力以及促进课程教学质量的提高。基于此，我认为音乐教学评价应关注学生、关注过程、关注效果。下面我从“轻量化重质变”“轻成绩重激励”“轻结果重过程”三方面来谈谈我的一些具体做法。
基层公共图书馆创新服务与新农村文化建设研究
开放式教学让音乐教育回归价值本原
三“轻”三“重”：音乐课程评价方式实践略谈
