简介：摘要：三位一体教学视角下要求学生掌握阅读的根本方法，从略读、精读到课外阅读逐步的培养学生的阅读能力。在此阶段教师要采用创新优化的教学方式，引导学生阅读，让学生在掌握阅读技巧的同时获得更多的知识。本文以“三位一体”的教学视角为背景，探究小学语文阅读教学的重要性以及具体的阅读教学方法。
简介：
小学语文“三位一体”视角下，课外阅读途径与方法探究
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
浅谈怎样让语文课堂充满活力
