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个结果
将
学生
生活引入
学生
数学学习的过程之中
作者:
母家孝
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2018-11-21
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2018年第11期
简介:
摘要生活中蕴涵着丰富的教学资源。教师可以用生活中具体的物体和生动的现象,给知识找个“原型”,将
学生
难以理解的知识形象地演绎出来。
标签:
小学
数学
生活
乐趣
互动
探究
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将
学生
生活引入
学生
数学学习的过程之中
将
学生
生活引入
学生
数学学习的过程之中
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