简介：摘 要: 新时代高校承担着“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。高校党建的落脚点和落脚点在于人才培养，而人才培养的根本和保障则在于高校党建。构建高校党建与人才培养融合机制，既是高校抓好党建工作的现实需要，更是加快人才培养力度及速度的时代需要。高校在推进党建与人才培养深度融合问题上和过程中，须坚持唯物辩证法和反对形而上学，克服党建在人才培养中的融合引领力发挥不够、融合推进力度不强、融合创新力不足等矛盾。坚持以问题导向原则，透过现象看事物的本质，不断筑牢学生理想信念根基、夯实融合发展基础、打造改革创新品牌，使高校党建与人才培养实践同频共振，实现高校党建成效与人才培养质量双提升。

简介：摘 要：习近平对劳动理论所做的概括，不仅明确了劳动理论产生的思想渊源，而且还规定了劳动理论体系的基本内容；不仅彰显了社会主义劳动理论的时代特色，而且还内含着人民性、创新性及务实性等唯物辩证法的方法论。习近平对现代社会劳动观的分析、论述及态度，不仅为认识和把握我国现阶段社会劳动观的现实变化提供了根本标准，而且为“从严治党”工作提供了战略策略原则。践行习近平对社会劳动理论的这一概括，不仅是我党重视党的建设工作的根本标志，而且还为在新时代的历史条件下，在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中，提供了锐利的思想武器。

简介：1NHS制度建立的背景"二战"结束前,英国的一些政客就已开始考虑如何建立战后新秩序的问题.作为设想之一,1944年他们提出了建立国家卫生服务制度的口号和建议,核心思想是:(1)应对每个人提供广泛的医疗服务;(2)卫生服务经费应该全部或大部分从国家税收中支出;(3)卫生服务体系应由初级服务、社区服务和专科服务三个部分组成.其中初级卫生服务由全科医生提供,社区服务由当地政府组织提供,专科服务由国立医院提供.1948年,英国政府正式颁布"国家卫生服务法",宣布建立国家卫生服务制度(NationalHealthService,简称NHS).这一制度的服务范围很广,从紧急事故救护到婴儿接生到残疾人护理,几乎无所不包.1964年,英国对"国家卫生服务法"进行修订,明确规定:NHS的宗旨是根据病人的需求提供服务并确保人人享有免费的医疗服务.

简介：本文从制度模式、覆盖范围、保障功能、费用控制等方面对深入评析了世界各国医疗保障制度的共同特点，总结了各国医疗保障制度的发展经验，提出我国医疗保障制度应积极稳妥地扩大医疗保险制度的覆盖面，坚持以保障大病风险为重点，加强对供方控制的管理等建议。