简介：[摘要] “双减”政策下，师生们摆脱了以往的题海战术，从而有了更多的自主时间和精力对错题进行梳理和反思，科学管理、整理错题资源以及高效利用好错题资源，对症用药，真正做到“堂堂清”、“周周清”。“双减”政策的最终目的是为了落实“生本”理念，让教育回归本质。有效利用错题资源正是对“双减”政策最终目的的最佳回应，通过错题分析学生学习缺漏，引导学生进行错题反思，典型错题，重点讲解，定期重做典型错题等等，真正做到“双减”政策下的为学生减负和有效利用错题资源进行纠错。

简介：

简介：“摘要”《义务教育英语课程标准(2022年版)》对英语课程性质提出的要求,探讨了如何关注英语学科核心素养, 英语学科核心素养包括:语言能力、文化意识、学习能力和思维品质。而作业是英语学习环节非常重要的部分，它是学生课堂学习的延伸和实践,是联系学生课内和课外的纽带,合理的英语作业可以激发学生的学习兴趣,不断巩固当天的学习成果，进一步提高学习效率。随着“双减”政策的落地，对于孩子们的发展，对于校内的学习、校外的培训，都有了更加明确、更加规范化的要求，这对于我们的教育工作来说，无疑是有着重要的意义的。所以英语作业是否科学、是否有效、是否激趣等问题成为英语教师在设计课堂的时一个不可忽视的重要环节。本文从实践性、层次性、创新性几个方面阐述了中学英语教师应如何使英语作业不断优化，真正做到让学生“在乐中学，在学中乐”。

简介：摘要：在小学美术、音乐课程教学实践中，需要培养学生的绘画、欣赏、实践等综合素养。剪纸作为小学艺术课程中的重要实践活动，对于提升学生的综合实践能力，激发学生对小学学科的学习兴趣有着至关重要的作用。在实际的小学学科教学中，并没有将剪纸活动与教学实践充分融合，学生们参与剪纸活动的机会相对较少，剪纸实践活动的效能无法充分激发出来。本文结合当前小学剪纸实践活动开展中存在的问题，结合小学美术和音乐课程教学内容，提出了几点剪纸与小学学科教学有机融合策略，以提升学生的审美综合素养和能力。

简介：摘要：作为我国传统文化中的瑰宝，茶文化可谓是一种独特的专属于中国的文化现象，且该文化的涉猎方向十分广泛。而作为一种超越时空的艺术文化，音乐文化一旦在茶文化的土壤中生根发芽，则必然会迸发出尤为灿烂的色彩。鉴于此，本文将先就茶文化与音乐教育结合特点进行简单概述，再对刍议茶文化与音乐教育的有效结合对策进行简要分析。

简介：摘要：目的 观察在对肺癌患者手术治疗的过程中将加速康复护理进行运用对于患者生活质量提升的作用。方法 研究所选择患者共计60例，属于本院在2020年2月至2021年2月所接诊患者，结合组内随机性选择的方式，取样本中30例，展开常规护理，即对照组，剩下30例则需要将加速康复护理展开运用，即观察组。分析护理效果。结果 结合对两组患者在恢复过程中的生活质量、并发症情况、心理状态对比，观察组均具备优势，P

简介：一次,在指导幼儿进行“美丽的印画”活动中发生的一件事情深深地触动了我。印画对小班幼儿来说是初次接触,幼儿较感兴趣。但印出后的结果怎么样,他们没有把握。我在帮甜甜小朋友打开画纸的一瞬间发现,甜甜急忙用双手捂住眼腈,小脸绯红,小嘴使劲撅着,一副委屈要哭的样子。我忽然想到她是在犹豫,在害怕,不知道印出的画会是什么样子,小朋友会不会嘲笑她,老师会不会批评她。我赶快用略显夸张的语气说:“哇!好漂亮呀!甜甜,真棒!真像一只小蝴蝶!,经我这么一说,孩子们也七嘴八舌地说:“对呀!甜甜的画真漂亮,真像

简介：微课是教育科技化的产物，它借助计算机技术构建多媒体教学模式，为聋校学生提供了独特的学习环境。本文分析了微课教学模式的特点，阐述了聋校语文教学推广微课的必要性，提出微课应用于语文课堂教学的可行性对策。

简介：里运河文化长廊建设中的清江浦景观雕塑设计表现出文化传承与创新。文章以具体的文字景观浮雕为例,阐述设计元素、内容呈现等创作实践性,探讨“南船北马”地域文化的特色保护,并通过民生体验的融合,为当下如何挖掘地方文化打造特色城市提供启发。